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綜合新聞

學校開展漢語言文學專業認證校外專家診斷工作

供稿單位:質量監測與評價中心、發展規劃處(高等教育研究所)
文稿:陳麗華 攝影:羅飛
編輯:王優 瀏覽數: 發布時間:2020-10-10

為切實推動我校漢語言文學專業二級認證準備工作,9月27日至29日,學校邀請來自廣西師范大學、四川師范大學、重慶師范大學、重慶文理學院以及西南大學附屬小學的專家對漢語言文學專業進行了認證診斷。


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在9月28日的專家見面會上,專家組首先向各位領導傳達了師范專業認證工作的目的、任務和要求。校長萬書輝在發言時,從不忘初心始終堅守師范教育、凝聚共識做精做優師范教育、對照標準合力推進師范認證工作等三方面介紹了學?;厩闆r。他指出,學校將秉持“鍥而不舍、止于至善”的校訓精神,堅持目標引領和問題導向的有機統一,以務實的態度、有效的措施、積極的行動,扎實改進診斷過程中發現的問題,助推漢語言文學專業認證工作順利完成。

會上,漢語言文學專業負責人還就自評報告作補充說明。專家組成員分別對教務處、質量監測與評價中心、人事處等部門負責人進行了現場詢證。



在校診斷期間,專家組成員通過聽課看課、查閱資料、師生座談、專題訪談、考察基地等多種形式,嚴格對照認證標準及要求,對漢語言文學專業認證準備情況進行了全面診斷。



在9月29日的專家意見反饋會上,專家組成員對現場查證情況進行反饋。專家組認為,我校漢語言文學專業構建了較為完善的人才培養體系,體現了“以學生為中心”的認證理念;以畢業生需求為導向的育人路徑,體現了“產出導向”的認證理念。同時,專家組還對個別指標點上存在的問題、產生的原因、可能的影響以及如何改進等方面給予了中肯的意見建議。副校長楊燕濱代表學校作了表態發言。她談到,學校將認真梳理,對標對表,逐項整改到位。并以專業認證為契機,進一步加強學校教育教學改革、師范專業建設,進一步提高培養師范人才的水平。

專家組成員進校前,認真審讀了專業的《自評報告》《人才培養方案》《課程教學大綱》等基礎材料,并分別撰寫了材料審讀意見。


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為切實推進漢語言文學專業繼續加強自評自建,落實專家組診斷的意見建議,9月30日學校還召開了漢語言文學專業認證診斷整改工作布置會。

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